孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，非常復(fù)雜。但如果家長(zhǎng)加以探討，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上，并不是孩子不喜歡讀書(shū)，而是某種因素導(dǎo)致的。而這些原因慢慢在孩子心里堆積起來(lái)后，孩子便漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。如果想要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就一定要先解決這些問(wèn)題。

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？

1、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難

父母要和孩子自由溝通，以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡學(xué)習(xí)。這里，孩子什么話都可以說(shuō)，不管他的理由多么可笑，父母也不可責(zé)罵或取笑。

當(dāng)孩子把不喜歡學(xué)習(xí)的理由，都說(shuō)出來(lái)之后，孩子自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不喜歡學(xué)習(xí)的原因，并不是學(xué)習(xí)本身，而是被老師批評(píng)了，被譏笑，想看電視等。父母了解他的問(wèn)題所在，就要為他解決。

2、傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

新入學(xué)的孩子對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家，會(huì)興致勃勃地，向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)耐心傾聽(tīng)，并和他們討論學(xué)習(xí)生活，這對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。

3、使書(shū)桌變成孩子感興趣的地方

我們做家長(zhǎng)的要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張孩子自己喜歡的書(shū)桌是必不可少的。把書(shū)桌變成孩子感興趣的地方，就會(huì)使孩子對(duì)經(jīng)常在書(shū)桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣，愛(ài)屋及烏嘛。

書(shū)桌要整潔，抽屜里要備有做各門(mén)功課所需的工具，這樣當(dāng)他需要時(shí)，立刻就能找到，不會(huì)因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè)，心生煩躁。書(shū)桌還要美觀舒適，孩子一有時(shí)間就會(huì)坐到這里開(kāi)始他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

當(dāng)前家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望普遍過(guò)高，他們希望孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，只要孩子端坐在書(shū)桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而總是催促孩子“坐好一一開(kāi)始學(xué)習(xí)”。殊不知，這種做法很危險(xiǎn)。

無(wú)視孩子的心理特點(diǎn)，任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的做法會(huì)使孩子把學(xué)習(xí)和游戲?qū)α⑵饋?lái)，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，還會(huì)養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習(xí)慣。

我們做家長(zhǎng)的切莫目光短淺，舍本逐末，要時(shí)刻牢記培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣才是頭等大事。一般來(lái)說(shuō)，一年級(jí)的孩子持續(xù)專(zhuān)著學(xué)習(xí)的時(shí)間在10-20分鐘，中間要適當(dāng)安排活動(dòng)、休息。

5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

目標(biāo)要設(shè)定但要小，從一小步開(kāi)始。為了維持意欲，你需要簡(jiǎn)單地記錄下，增強(qiáng)行動(dòng)的意識(shí)。每天以同樣的行動(dòng)方式行動(dòng)，安定和固定。一次從只養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣開(kāi)始，慢慢來(lái)。