初中成績(jī)不錯(cuò)一上高中成績(jī)差
學(xué)生進(jìn)入高中階段后,正處于青春期的黃金時(shí)期,對(duì)于很多事情都有著自己獨(dú)到的看法與見解,再加上很多學(xué)生偶讀容易受到周圍環(huán)境的影響,常常便會(huì)出現(xiàn)原本成績(jī)優(yōu)異,但進(jìn)入高一后卻一落千丈,導(dǎo)致成績(jī)也變得平平無奇。
初中成績(jī)不錯(cuò)一上高中成績(jī)差怎么辦?
1、反思總結(jié)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容
也就是說要把當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)解決掉,把每天做的各種練習(xí)中的錯(cuò)題集中到一個(gè)本子上,還要在周末對(duì)本周整理出來的錯(cuò)題進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)鞏固,直至掌握這些題目的解題方法,這樣做可以達(dá)到及時(shí)查漏補(bǔ)缺的目的。
2、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)
目的是學(xué)會(huì)知識(shí),只要學(xué)會(huì)知識(shí)了,作業(yè)不必要全部去完成,家長(zhǎng)協(xié)助挑一些難度適當(dāng)?shù)娜プ鰩椎谰涂梢?,多參加一個(gè)試驗(yàn)性的知識(shí)及多動(dòng)手的知識(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在教師給的作業(yè)太多,學(xué)生好多也是應(yīng)付一下。
3、參與交流和互動(dòng)
不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時(shí)候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。
4、家長(zhǎng)的監(jiān)督與陪伴
首先,家長(zhǎng)一定要注意,不要對(duì)孩子提起“差等生”的問題,并鼓勵(lì)孩子重新開始,幫孩子樹立信心,監(jiān)督孩子擺脫不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),孩子初次接受初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,當(dāng)孩子遇到問題時(shí),家長(zhǎng)也要注意正確引導(dǎo)與溝通。
5、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)非常重要的因素,要想讓自己的學(xué)習(xí)效率提到最高,一定要制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)自己的實(shí)際情況,一旦計(jì)劃確定下來,就不要隨意進(jìn)行更改,不要總是給自己找各樣各樣的借口偷懶,只要將執(zhí)行計(jì)劃養(yǎng)成習(xí)慣,就能逐漸體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,堅(jiān)持計(jì)劃也會(huì)變成一件特別自然的事情。
6、找到合適的學(xué)習(xí)方法
每一個(gè)孩子的性格不同,成長(zhǎng)的環(huán)境也不一樣,所以說學(xué)習(xí)的方式也不盡相同,如果想讓孩子高效的學(xué)習(xí),找到他們適合自己的學(xué)習(xí)方法。父母可以借鑒成功的學(xué)習(xí)方法,但是不用照著全搬過來,要結(jié)合孩子的自身?xiàng)l件,進(jìn)行適應(yīng)性的改變,這樣能夠達(dá)到高效的學(xué)習(xí)。
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